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課程簡介
設計思考思維與創新景觀
- 五個階段:深入探討同理心、定義、構想、原型製作和測試。
- 創新理論:理解DT、破壞性創新與創業之間的關係。
- 問題空間:學習尋找模式、定義問題,以及為何「找到正確的問題」比解決方案更重要。
- 小組練習:「為什麼」vs「如何做」— 識別一整個課程日要解決的真實世界複雜問題。
同理心、使用者研究與問題定義
- 同理心地圖:理解使用者痛點、需求和動機的技巧。
- 利害關係者地圖:識別受影響對象以及如何與其互動。
- 使用者角色(Persona):建立目標受眾的原型。
- 定義問題:撰寫有效的問題陳述(觀點陳述)和「我們如何可能」(HMW)問題來框定挑戰。
- 工作坊:為小組選擇的案例研究擬定使用者角色和問題陳述。
構想與發散思維
- 產生構想:打破創意瓶頸的技巧(SCAMPER、腦力激盪規則、最壞的想法)。
- 構想篩選:過濾和優先排序構想的方法(貼點投票、影響/努力矩陣)。
- 敏捷估算:介紹基本技術來估算構想的可行性。
- 小組練習:快速構想衝刺,為定義好的問題產生解決方案。
原型製作與快速失敗的藝術
- 原型製作:快速原型製作的原則(紙張、硬紙板、故事板、角色扮演)。
- 測試:如何制定測試計劃並獲得有意義的反饋。
- 迭代方法:「構建-測量-學習」循環— 將失敗視為學習工具。
- 工具:介紹客戶旅程地圖和服務藍圖,以視覺化解決方案。
- 工作坊:為頂級解決方案製作低保真原型。
測試、評估與完善
- 執行測試:如何展示原型並提出正確的問題。
- 反饋迴路:區分建設性反饋與偏好。
- 模型漂移:識別解決方案是否偏離使用者的核心需求。
- 小組練習:同伴測試原型,並根據反饋完善解決方案。
擴大影響力與領導準備度
- 商業模式創新:將解決方案與商業模式畫布對齊。
- 批判性思考與領導力:將DT思維整合到日常工作和決策中。
- 文化實施:克服變更阻力,培養心理安全文化。
- 最終反思:關鍵收穫、個人行動計劃,並完成學習循環。
最低要求
適合參加者
- 希望提升創意問題解決能力和創新技能的專業人士。
- 希望在團隊中培養同理心和遠見文化的領導者。
- 對破壞性創新、產品設計或流程改進感興趣的任何人。
4 小時