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課程時長 7 時間：
課程簡介
- 成人如何學習 - 學習過程的四個階段，各階段的困難及應對方式
- 培訓交付過程的階段（感知、行動、整合、內化），以及其中的挑戰與限制
- 成功培訓師的特質
- 培訓專案的管理
- 困難及克服方法
您將學到：
- 如何建立有效的培訓專案，並以符合目標受眾需求的方式進行交付；
- 如何應對培訓過程中可能出現的困難情境；
- 辨識個人優勢，並在成人學習中善加利用。
發展的技能：
- 培訓專案設計
- 參與者類型分析
- 個人特質辨識
- 根據團體需求調整演講內容。
主要成果：
- 理解成人學習的四個階段，並知道如何支持學員跨越每個階段。
- 明確理解培訓交付流程（感知、行動、整合、內化）。
- 了解成功培訓師的特質及其培養方法。
- 管理並結構化完整的培訓專案。
- 自信地處理難搞的學員與情境。
- 辨識並發揮個人作為培訓師的優勢，以最大化學習成效。
最低要求
建議具備（非強制）：
- 在專業環境中具備教學、教練指導、導師帶領或簡報發表的經驗。
- 對職場學習或培訓情境有基礎認識。
- 對提升溝通、引導（Facilitation）及課程設計能力有興趣。
適合對象：
- 培訓師、引導者或講師（新進或有志於此者）。
- 負責內部培訓的主管或團隊負責人。
- 負責設計或執行學習專案的人力資源及學習發展（L&D）專業人員。
客戶評論 (2)
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