OCUP2 UML 2.5 Certification - Intermediate Exam Preparation培訓

這種由講師指導的 台灣現場培訓（在線或現場）面向希望通過遊戲化技術解決日常工作場所挑戰的初級到中級參與者。

在本次培訓結束時，參與者將能夠：

• 理解 Design Thinking 的原則及其在解決問題中的應用。
• 結合遊戲化技術來促進參與和創新。
• 為常見的工作場所問題制定創造性和實用的解決方案。
• 跨團隊有效協作以實施解決問題的策略。
• 應用反覆運算方法，通過反饋和實驗來優化解決方案。

這種由講師指導的現場培訓台灣（在線或遠端）面向希望學習 DDD 概念和實踐並將其應用於其軟體專案的中級開發人員、架構師和分析師。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 掌握核心DDD概念（邊界上下文、實體等）及其在軟體專案中的應用。
• 應用戰略 DDD 來定義和設計領域模型、識別子領域並建立邊界。
• 使用 CQRS、工廠和事件溯源等模式實現戰術 DDD。
• 使用 DDD 技術有效地重構和現代化遺留系統。
• 設計和實現面向產品、領域和團隊的體系結構。
• 利用數據網格創建面向領域的數據平臺，支援數據發現和治理。

域驅動設計（DDD）是開發軟件時處理複雜行爲的一種方法。

每個人都可以使用大量經過試驗和測試的模式。有時，這是在特定技術中更改名稱和實現模式的問題。它可以節省數百小時，否則將花費在設計和測試上。 Training Go als本課程有兩個目標：第一，它允許您重用廣為人知的模式;第二，它允許您創建和重用特定於您組織的模式。它可以幫助您估計模式如何降低成本，使設計流程系統化並根據您的模式生成代碼框架。受眾軟件設計人員，業務分析師，項目經理，程序員和開發人員以及運營經理和軟件部門經理。課程風格本課程重點介紹用例及其與特定模式的關係。大多數示例都在UML和簡單的Java示例中進行了解釋（如果課程被預訂為封閉課程，則語言可能會發生變化）。它將指導您完成模式的來源，並向您展示如何編目和描述可在整個組織中重複使用的模式。

這種以講師為主導的台灣現場培訓（現場或遠端）針對的是希望學習如何在其組織內成功進行設計衝刺的人。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 降低將新產品推向市場的風險。
• 在構建產品之前，收集客戶對新概念的反饋。
• 激發團隊的創造力，更快地做出關鍵決策。

在這個由講師指導的台灣現場研討會培訓中，參與者將學習如何應用Design Thinking的五個階段，以更好地瞭解產品或服務的最終使用者遇到的問題，然後制定解決這些問題的最佳方法。

在培訓結束時，參與者將能夠：

• 使用創造性的策略，將客戶的需求與技術上可行的解決方案相匹配。
• 制定戰略以增加客戶價值並增強產品和服務供應。

這個由講師主導的現場培訓 (線上或線下) 旨在幫助希望了解和應用Design Thinking方法論以推動創新和改善商業解決方案的初級到中級專業人員。

培訓結束時，參與者將能夠：

• 了解Design Thinking的核心原則及其在創新中的作用。
• 將Design Thinking的五個階段應用於解決問題。
• 利用創意技術和工具來促進創造力。
• 實施Design Thinking策略以改善流程和提高效率。

這種由 講師指導的 台灣 現場培訓（在線或現場）面向希望學習和應用 Design Thinking 方法以促進創新、增強問題解決能力並有效吸引團隊的初級領導者和人力資源專業人士。

在本次培訓結束時，參與者將能夠：

• 為參與者提供工具和方法，以促進創新和團隊參與。
• 培養同理心映射、構思和原型設計方面的技能，以解決複雜的挑戰。
• 將 Design Thinking 原則應用於領導力和 HR 場景。
• 在技術團隊中促進創新文化。

概述：

Design Thinking （DT）過程分為五個階段（同情，定義問題，構思，原型，測試）。

在日益複雜的世界中，我們處理可能需要特殊方法的問題。 Design Thinking有助於解決複雜問題。掌握設計思維有助於有效地處理複雜問題，更好地溝通，有效說服，改善業務成果並增強組織和個人行為和績效。

• 設計思維如何運作：向人們和問題學習、找到模式、設計模型（模型漂移）、測試模型、評估模型和重新工程模型。
• 設計思維、創新和創業之間的關係。
• 設計思維的方法和工具：人物誌、利益相關者地圖、客戶旅程地圖、服務藍圖、商業模型創新。
• 設計思維的應用：設計思維、顛覆性創新、迭代方法、敏捷估算技術、批判性思維、解決問題、團隊合作、領導準備、溝通技巧、科技敏感度、前瞻性思維、跨文化和倫理能力、情商、自我意識、談判技巧、衝突解決。

目標：

• 了解設計思維的基本原則和細微差別
• 探索設計思維中的關鍵概念、因素、理論、類型和模型
• 實驗、體驗和練習設計思維

交貨：

這是一個為期1天（4小時）的培訓課程，包括：

• 講座（40% - 理論、概念、模型的介紹和互動，以及互動）、
• 小組練習（30% - 小組動態、遊戲、小組討論和模擬衝突解決練習）、
• 個人活動（15% - 寫作、設計和同儕討論）
• 和其他（15% - 影片、閱讀）。

注意：由於本課程的性質，最小團體規模為3

目標組：

技術團隊負責人，軟件開發人員

學習目標：

培訓的目的是獲得在C＃中設計高級開發/項目結構的能力。

在本課程中，學生將熟悉支持開發過程的MSDN資源和工具，例如Microsoft Visual Studio ，ReSharper。

這項由講師指導的台灣（線上或線下）培訓，針對中級PHP開發人員，旨在幫助他們在專案中有效應用設計模式。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 了解設計模式的目的和優勢。
• 識別並為常見情境實施適當的設計模式。
• 使用行業認可的最佳實踐來構建PHP應用程式。
• 將設計模式整合到現代框架中，如Symfony或Zend。

該培訓專為Java Script開發人員設計，旨在設計和實現高級Internet應用程序。培訓期間討論的主題旨在引入Java Script編程的最佳實踐，並突出最常見的錯誤。培訓的一個重點是使用Java Script語法討論可用的面向對象編程。

目的：

幫助技術分析師和設計人員了解如何通過軟件實現需求，確保業務規範和軟件代碼之間的可追溯性。

這個為期2天的培訓課程旨在幫助技術分析師和設計師設計業務分析師描述的規範。在轉換為軟件組件表示之後，生成的系統組件跟踪系統對軟件組件結構的要求。

最後，這些技術規範在軟件代碼中實現並在組件基礎上進行測試。由此產生的軟件組件提供了良好的變化反應性，因為它們允許逐層跟踪系統行為的實現級別（從用戶界面到業務對象層，通過存儲actor的使用選擇的應用程序組件）。

該課程專為有經驗的程式師設計，他們希望探索與模式使用和重構相關的問題。每個參與者都知道使用這些模式的屬性和實際示例，這反過來又將使應用程式代碼能夠有效地構建正確的應用程式。

隨著非常複雜的分散式系統的出現，單個系統的複雜性轉移到了系統組架構的複雜性。本課程涵蓋 Software Architecture 與技術 Enterprise Architecture 的關係。這兩個領域以一種目前尚未得到很好的描述的方式相互關聯。例如，將複雜的整體系統拆分為兩個系統，通過 Web 服務進行通信，將觸發對新系統以及它們之間的架構的重大更改。

本課程將涵蓋用於管理複雜系統以及系統內部和之間通信的權衡、當前的常見模式和解決方案。