課程簡介
介紹
- 什麼是需求Management流程?為什麼Agile?
- Business敏捷性與敏捷軟件交付:定義
- 將Agile與Business連結:Business Motivation Model vs. Business模型畫布
- 如何有效使用價值主張畫布來定義產品願景?
- Business敏捷性 vs. 敏捷軟件交付原則
- Agile不是什麼?與策略和能力的對齊影響
- Agile背景下的需求Management
- Scrum生命週期:需求的完整性和可追溯性問題
- 如何通過生產性模型在Agile中增強溝通?
- Agile的Business擴展:結構化Business用戶故事的價值貢獻
- 用於建模需求的UML圖表全景
- 用於追蹤需求至軟件實現和測試的框架
- 敏捷項目的五級計劃(從澄清願景和產品待辦事項到任務……以及架構行走骨架)
- 在Agile方法(Scrum, DAD)與統一過程(RUP)中管理需求
- 角色、團隊、環境
- 案例研究展示:使用迭代過程結構化需求並管理它們
如何通過可追溯模型描述業務願景和需求?
- 需求的資格:Kano模型 vs. 價值主張畫布
- 基於策略、環境力量和趨勢結構化產品願景
- 價值主張、關鍵活動、關鍵資源、收入流和成本結構
- 使用客戶需求、收益和痛點發現產品的業務範圍
- 使用“價值流”和“價值階段”描述業務用例
- 將產品的業務範圍與預期的“價值貢獻”橋接
- 案例研究:描述產品願景
如何通過敏捷用例建模(史詩和用戶故事)描述用戶需求?
- Agile估算與計劃
- 構建和管理產品待辦事項 / 需求的粒度
- 在衝刺計劃之前
- 創建衝刺待辦事項
- Agile用戶故事模式:系統範圍(主體)、參與者、用例、用戶故事、接受標準、INVEST模型
- 使用紀律Agile交付的行走骨架:從過程到技術
- 如何基於價值流發現史詩和用戶故事?
- 史詩和用戶故事的價值貢獻
- 撰寫任務:使用SMART模型的粒度和大小
- 案例研究:基於價值流發現史詩和用戶故事
驗證和測試對詳細規格的正確理解
- 使用增量需求收集過程和衝刺待辦事項
- 高效史詩、用戶故事和架構描述的規則
- 用於驗證史詩和用戶故事描述的圖表
- 如何選擇正確的圖表?
- 使用用例和關係建模精煉功能
- 使用測試驅動需求驗證對需求的正確理解
- Given/When/Then結構和操作合約,以指導開發人員實現需求
- 覆蓋分析和變更管理
- 案例研究:驗證、測試並向開發人員傳達詳細需求
結論
- 高效需求收集和系統分析過程的步驟
- 需求與分析模型之間的可追溯性
- 收集和測試需求的模式
注意:上述培訓-指導課程通過需求工程和建模工具的例子進行互動,以確保需求與底層解決方案之間的良好可追溯性。首先通過基本例子解釋概念,然後根據您的潛在案例提供解決方案草圖。在本次課程後,我們還可以根據您的需求,通過審查和驗證您的解決方案來陪伴您。
客戶評論 (5)
-Knowledge of the teacher in the subject was really good. He was able to explain very nicely and was able to answer all the questions at that moment. -To be able to know what all the tool is capable of was really good. -The structure he showed, like using scenarios and traceability would be really helpful in my day-to-day work.
Harsha Jain - Scania CV AB
Course - Introduction to Enterprise Architect
培訓師的知識和易於討論 - Awesome Flow
Piotr Stanik - GP Strategies Poland sp. z o.o.
Course - Fintech: A Practical Introduction for Managers
機器翻譯
I like the simple but informative example codes.
Yue Wang - DBS Bank Ltd
Course - Design Patterns
Hands-on and conducted using the Sparx EA application which we use extensively in the job
Andy Davey - Envitia
Course - Data Modelling with UML
I mostly liked the exercises and examples.