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課程簡介
定義教練
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確保明確教練到底是什麼以及如何使用它
將「教練」作為一門學科與提高個人和團隊績效(或分析和糾正表現不佳)聯繫起來
瞭解如何將共用的學習成果輕鬆轉化為“行動承諾”
教練模型
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GROW 模型簡介
G = Goal:討論的目的或個人/團隊希望做出的改變
R = 現實:對現狀和變革需求的誠實評估
O = 選項:可以做些什麼來實現這種變化;還有什麼;還有別的嗎......?
W = Will:是希望看到這一點,還是其他因素之一 - GRO - 阻止變革的實現;我們將如何衡量進展?
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與性能 Management 的連結
目標設定 – 瞭解需要什麼 針對這些目標進行管理 – 瞭解成功/不足是什麼樣子的 識別(並糾正)表現不佳;特別是認識到表現不佳的原因(這可能與個人的工作量無關) 輔導和反饋:聯繫和差異
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實踐中的教練
促進輔導課程——最初是在小組環境中進行,以提供有針對性的反饋;然後在教練結對中——將已經討論過的模型付諸實踐。
7 時間:
客戶評論 (5)
教師的開放性、幽默感、方法和知識
Justyna - e-file
Course - Mindfulness Workshop
機器翻譯
從專業和personal的角度來看,這是一次有用的經歷。培訓師知識淵博,為我們提供了在工作場所和私人生活中使用的重要資訊。我能夠反思自己和周圍人的性格特徵,並通過它們使自己受益或提高自己。壓力管理練習簡單易用。
Sara Sertori - ASSTRA Forwarding AG
Course - Stress Management and Prevention
機器翻譯
感謝培訓師 Abhi 的這次卓有成效的培訓。感謝他試圖瞭解所有出席者,以便他能夠更好地滿足我們的需求。喜歡理論和活動之間的平衡,讓我們參與其中。以及內容如何直截了當和簡潔。
Rainey Clarecia - Talentvis
Course - Communicating and Influencing - For Managers and Team Leaders
機器翻譯
Due to the activities from each content, I understood their main ideas/ concepts very well within a short time. I would like to say that the activity reflects on not only our current situation but also how to advance the skill & knowledge effectively and efficiently.
Ei Ei - Ooredoo Myanmar
Course - Leadership 101
討論我們公司的具體例子
Agnieszka - Ejmedical sp. z o. o.
Course - DZM – delegowanie zadań i motywowanie pracowników
機器翻譯