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課程簡介

第 1 節:戰略思維

  • 「戰略」的意涵
  • 企業戰略的三個核心領域
  • 過程、內容與情境
  • 連結三個核心領域的過程

第 2 節:領導力的挑戰

  • 管理與領導
  • 領導理論
  • 領導者與其下屬的期望
  • 識別領導特質
  • 何謂優秀的領導者
  • 領導力中的啟發、影響力與魅力,對比「獨行俠」風格
  • 變革型領導(Transformational leadership)

案例研究/練習

第 3 節:確立願景

  • 「使命」與「願景」之別
  • 戰略計劃失敗的原因及如何避免失敗
  • 達成堅實願景的共識
  • 清晰度與可衡量性的需求
  • 取得對願景的支持(Buy-in)

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第 4 節:走向戰略化

  • 戰略規劃與思維
  • 培養戰略思維的技巧
  • 溝通技巧
  • 識別成功所需的關鍵技能

案例研究/練習

主要案例研究工作坊:學員將被要求以小分組形式,在分析當前商業環境與影響因素後,擬定啟動新業務或新商業策略的計劃。該計劃應針對願景評估資源、當前商業環境及影響因素。

第 5 節:分析當前商業環境與影響因素

  • 外部環境
  • 一般環境
  • 關鍵影響因素為何
  • 業務產品/服務週期
  • 客戶分析

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第 6 節:資源分析

分析組織

  • 整體性方法(Holistic approach)
  • 筒倉問題(Silo Issues)
  • 跨組織評估
  • 評估內容:
    • 財務、人力資源、營運、系統、風格

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第 7 節:激勵與變革管理

  • 激勵理論
  • 實務層面的激勵
  • 金錢作為激勵手段
  • 變革推手
  • 對變革的抗拒
  • DREC 曲線
  • 變革管理的方法

案例研究/練習

第 8 節:建立策略

  • 將「願景轉化為現實」
  • 創造戰略行動
  • 制定戰略選項
  • 策略意涵
    1. 識別利害關係人
    2. 跨組織共識
    3. 潛在衝突領域
    4. 應對異議

案例研究/練習

第 9 節:專案與成功指標

  • 新專案與例行業務(Business as Usual)之別
  • 關鍵績效指標(KPMs)的需求
  • 衡量方法
  • 運用儀表板(Scorecard)方法
  • 關鍵業務驅動因素與可追溯性
  • 硬性與軟性指標
  • 建立指標框架
  • 專案追蹤
  • 風險報告

案例研究/練習

第 10 節:執行過程

  • 資源配置、戰略規劃與控制
  • 規劃工具
  • 目標設定
  • 任務分配
  • 溝通
  • 資源配置
  • 資源特性
  • 團隊建設
  • 專案與「例行業務」之別

案例研究/練習

第 11 節:戰略變革管理(含衝突管理)

  • 衝突的需求 – 是否健康
  • 衝突作為問題
  • 衝突的成因
  • 管理、緩解和/或避免衝突
  • 變革的影響及管理其後果
  • 向組織推銷變革的效益
  • 最小化負面影響
  • 確保計劃按軌道執行

案例研究/練習

第 12 節:評估您的團隊

  • 準備工作
  • 人員檔案
  • 工作紀錄
  • 其他同事的回饋
  • 會議
  • 討論小組與論壇

案例研究/練習:兩名學員將扮演管理者/團隊成員進行初次互動的角色扮演。小組將以友好的方式進行反饋並討論。

第 13 節:與人相處

  • 管理風格
  • 行為風格
  • 銀行文化風格
  • 銀行與管理政策風格
  • 您的個人風格
  • 會議
  • 一對一溝通
  • 克服抗拒
  • 應對您的上級
  • 向團隊推銷議題與挑戰

案例研究/練習:您的上司要求您重新分配部分職責。~相關員工不喜歡改變,他們對變革感到緊張。您將如何處理?

第 14 節:溝通技巧

  • 不同的風格
  • 企業/管理風格
  • 口頭、書面、電子溝通
  • 鼓勵雙向溝通
  • 鼓勵團隊精神(Esprit de corps)
  • 使用「由上而下」的指令
  • 應對抗拒

案例研究/練習:您的前任每週主持團隊會議,但選擇不親自主持,而是指定一名資深員工主持。您同意這種做法嗎?您會改變嗎?如果會,您會如何改變?

第 15 節:管理風格

  • 教科書定義
  • 您偏好的風格
  • 您所在機構的風格、您上司的風格
  • 對您的部門最有效的做法
  • 對團隊最有效的做法

案例研究/練習:您認為大多數管理專家推崇的 collegial(同僚式)管理風格是最好的嗎?

第 16 節:管理者的角色

  • 從團隊成員到主管的轉變
  • 確保團隊達成目標的角色
  • 確保團隊持續改進
  • 管理整體角色 – 時間管理與有效的目標設定
  • 領導者的「存在感和形象」 – 看起來像領導者
  • 主管行為的影響力 – 對團隊、對每位團隊成員的影響
  • 有效主管的焦點

案例研究:您在同事和朋友之前獲晉升,那位朋友明顯感到失望。您應該如何處理?

第 17 節:問題管理

  • 非正式、半正式與正式處理方式
  • 問題解決方法
  • 尋求幫助與指導
  • 解決方案
  • 轉介處理

案例研究/練習:您的員工因工作量過大而無法達到績效。您的上司持反對意見並告訴您要去管理好。您將如何處理這個看似不可能的任務?

第 18 節:激勵

  • 基本激勵因素
  • 創造合適的環境
  • 大棒與紅蘿蔔策略(Carrot/stick approach)
  • 培育與培養
  • 恩惠與照顧(Patronage)

案例研究/練習:您如何說服團隊在不額外回報的情況下週末加班?

第 19 節:授權

  • 授權的藝術
  • 何時授權
  • 監督
  • 避免過度干預
  • 監控
  • 什麼是貿易融資

案例研究:您要求您的副手為您的部門準備初步預算。您如何在不干預的前提下監控過程?在何時您會介入接管,以及如何處理?

第 20 節:衝突與解決

  • 主要成因
  • 解決方法
  • 讓管理層介入
  • 應對對您權威的挑戰
  • 正式程序

案例研究:您要求一名 junior(資深員工)執行一項任務。他們說太忙,但您堅持。他們再次公開拒絕。您應該如何處理這種對您權威的直接挑戰?

第 21 節:員工考評

  • 重要性
  • 目的
  • 薪酬考量
  • 考評過程
  • 鼓勵與指導
  • 處理弱點

案例研究:您被要求從兩名候選人中選出一人晉升,並告知雙方結果。您將如何處理未獲晉升的那位?

 35 小時

人數


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