ICF教練基礎培訓

本講師指導的台灣現場培訓（線上或線下）面向初級/中級/高級專業人士，旨在幫助他們尋找、吸引並與國際候選人互動。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 理解文化差異
• 理解法律與法規方面
• 應用全球僱主品牌建設
• 接觸全球人才與招聘渠道

本課程爲講師主導的培訓（線上或線下），面向初學者、中級和高級專業人士，旨在幫助他們找到、吸引並與國際頂尖人才建立聯繫。

通過本培訓，學員將能夠：

• 實施主動搜尋與被動招聘。
• 使用LinkedIn標準版與LinkedIn招聘版。
• 掌握布爾搜索技巧。
• 向候選人推銷機會並與招聘經理合作。

本次由講師指導的台灣（線上或線下）培訓，面向希望發現、學習並轉型爲當今頂尖領導者的初、中、高級專業人士；或爲公司希望培訓其經理成爲當今頂尖領導者。

培訓結束時，參與者將能夠：

• 評估其領導風格
• 探索現代領導力原型
• 審視領導者的責任
• 提升其領導技能
• 作爲榜樣

本次由講師指導的培訓在台灣（線上或線下）面向初級/中級/高級專業人士，旨在以最小的努力吸引頂尖國際人才。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 從簡報會議到SAM
• 設計現代且引人注目的職位描述
• 應用僱主品牌與EVP策略
• 發佈單個或多個招聘廣告
• 收到定製的長名單

一个非常参与性的课程,涉及个人和团体讨论和技能实践,使代表能够分享想法和发展他们的技能水平。

观众

任何想要提高自己的信任能力的人

艾姆

本課程旨在增強代表的信心並增強其與同事和客戶自信、自信地溝通的能力。

目标

节目结束后,参与者将:

• 理解和克服承诺的障碍
• 认识自己和他人内心的行为特征,并学习有效的管理策略
• 有效地与广泛的人沟通,以便在任何可能的情况下实现胜利状况。
• 有效地处理困难情况。

這個為期一天的課程旨在為代表們提供工作場所的指導和輔導技能。在課程結束時，代表們將能夠：

• 說明指導和輔導之間的區別
• 討論相關的學習理論
• 描述不同的學習方式
• 解釋反饋模型
• 概述基本的教練原則
• 說明 GROW 教練模型的 組成部分

本課程爲講師指導的培訓，在台灣（線上或線下）進行，面向初學者級別的HR專業人士和經理，旨在幫助他們掌握如何利用AI優化HR流程、提升員工體驗並做出數據驅動的戰略決策。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 瞭解AI在HR管理中的潛力和應用。
• 學習如何使用AI工具優化HR流程。
• 通過AI驅動的策略提升員工體驗。
• 利用AI洞察做出戰略性HR決策。

本講師指導的現場培訓（線上或線下）面向希望安全有效地採用AI的團隊領導者和中層管理者，重點關注推動成功的人爲因素：信任、問責制、決策習慣和心理安全感。

培訓結束後，學員將能夠：

• 定義何時使用AI及何時不使用（停止規則）。
• 以實用標準驗證AI輸出（危險信號、第二來源）。
• 設定問責制和升級觸發條件。
• 制定團隊協議和30天採用計劃。

長期以來，溝通技能被認爲是職業成功的關鍵，許多職業因缺乏溝通技能而停滯不前、受挫或停滯。與都市傳說相反，很少有人天生具備這種技能，大多數人要麼通過實踐，要麼從錯誤中學習。本課程旨在幫助學員提高溝通技能，從而提升與他人合作的能力。

調解技能則微妙而意義重大地不同。優秀的溝通是前提，但更重要的是傾聽並注意對方所說內容的能力。調解員的角色是幫助雙方找到問題的解決方案，並達成雙方都滿意的結果。調解員避免偏袒、做出判斷或提供指導，他們只負責發展有效的溝通並在雙方之間建立共識。本課程還涵蓋了除溝通之外的更廣泛技能，這些技能是成爲有效調解員所必需的。

觀眾

需要做好充分準備以提供高質量輔導課程的員工

• 致他們自己的員工個人
• 致他們的團隊
• 對於那些與自己的團隊沒有直接聯繫，但會重視他們獨立和非評判性投入的個人

課程形式

以下組合：

• 促進討論
• 代表輔導課程 - 提供全面反饋

在課程結束時，代表們將能夠：

• 定義「教練」，並詳細解釋如何使用教練來提高個人和團隊的績效——特別是將其用於理解（並糾正）績效不佳的原因聯繫起來
• 提供有意義的輔導課程

本次由講師主導的培訓可在渥太華進行，面向希望提升自身能力，以清晰、自信和負責任的態度主導困難對話的經理和領導者。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 構建高影響力的對話結構
• 建設性地解決緊張和不對齊問題
• 提升團隊信任和責任感
• 在壓力下清晰領導

通過本培訓，參與者將能夠：

• 深入瞭解當代學習交付的不同方法。
• 將當前的交付方式與新穎的學習交付方法相結合。
• 制定適應性強的課程，充分利用數字化及其帶來的所有優勢。
• 引領組織在學習中應用數字化轉型。

課程形式

• 講師引導的線上培訓
• 互動式規劃與成果展示
• 數字化破冰活動
• 課程作業

領導力是指引導個人和團隊實現組織目標，同時培養信任、協作和韌性的實踐。有效的領導者能夠在決策、人員管理和溝通技能與個人福祉之間取得平衡。

本次由講師指導的培訓（線上或線下）面向初級到中級領導者、經理和專業人士，旨在幫助他們提升領導能力，並將其應用於組織環境中。

培訓結束後，參與者將能夠：

• 建立基於信任和自主性的領導實踐。
• 理解人員管理的基本原理和勞動框架。
• 在複雜場景中應用戰略決策。
• 以領導視角促進協作。
• 在困難對話中使用自信的溝通技巧。
• 實踐自我管理技巧，支持領導者的福祉。

課程形式

• 互動講座和討論。
• 案例研究和小組活動。
• 實踐練習和角色扮演場景。

課程定製選項

• 如需定製本課程，請聯繫我們進行安排。

本次由講師指導的線下或線上培訓，面向希望學習如何通過實施有效的變革領導策略來推動組織變革的組織領導者。

通過本次培訓，參與者將能夠：

• 理解變革領導對個人、團隊和組織的影響。
• 將規劃實踐應用於組織變革工作中。
• 通過變革領導有效推動組織變革。

本課程爲講師指導的台灣（線上或線下）培訓，面向初級、中級和高級學員，旨在通過系統分析和心理洞察，將被動或牴觸的觀察者轉變爲積極的支持者。

在複雜的商業環境中，項目的成功很少僅依賴於技術執行，而是取決於相關人員的支持。利益相關者管理的主要挑戰在於應對“影響力網絡”——理解不同方有不同的優先級、不同的權力水平以及主觀的成功定義。如果沒有主動管理，項目往往會面臨“隱藏障礙”、支持突然變化或溝通中斷。

培訓結束後，學員將能夠：

• 識別利益相關者，
• 分析他們的影響力和期望，
• 選擇合適的溝通策略，
• 處理利益衝突，
• 建立長期關係。